Jueves, 07 Abril 2022 09:45

La UCO acoge el segundo curso dentro del proyecto TEACUP

Escrito por UCC+i
Asistentes al curso en la entrada del Rectorado de la Universidad de Córdoba Asistentes al curso en la entrada del Rectorado de la Universidad de Córdoba

El curso se ha realizado entre los días 4 y 6 de abril y han asistido en torno a 30 formadores del profesorado de lenguas extranjeras


El Rectorado de la Universidad de Córdoba ha acogido esta semana la segúnda sesión del curso de formación programado dentro del proyecto europeo KA203 “Teachers, Culture, Pluri" (TEACUP) en el que participa la Universidad de Córdoba y que ha sido diseñado para capacitar al profesorado de lenguas extranjeras con herramientas innovadoras para la enseñanza en plurilenguaje y pluricultural.


Este proyecto trata de combatir el paradigma actual de la enseñanza de lenguas extranjeras mediante el cual, la enseñanza de idiomas y culturas se hace de manera aislada, como asignaturas separadas. El proyecto ofrece módulos educativos que ponen de relieve las sinergias en la enseñanza de varias lenguas y culturas, integrando así las nociones de plurilingüismo(PL)/pluriculturalismo(PC) en los programas de formación internacional para profesores de lenguas extranjeras.


Como parte de este proyecto, se están llevando a cabo una serie de cursos en los que se tratarán de conceptos clave en contextos plurilingües y multiculturales, centrándose en las actividades de aula y la evaluación.


El curso celebrado en la Universidad de Córdoba entre los días 4 y 6 de abril, es la continuación del celebrado en la Universidad de Wroclaw (Polonia) en septiembre de 2021, y en él han participado 30 formadores de Hungría, Polonia, Alemania y España. Este curso ha tenido como objetivo dotar a los formadores de profesores de lenguas extranjeras de los recursos necesarios para definir y debatir de forma crítica los conceptos clave relevantes para el área temática de pluricultura o en el contexto educativo de los países de la UE y de fuera de ella.

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